本篇文章给大家谈谈三思而行再思可矣什么意思，以及三思课堂的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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周末·赏读｜三思而后行
三思而后行“三思而后行”这句古训，出自《论语·公冶长》，意思是做事谨慎，小心稳妥，思考后才行动。长期以来，人们一直是这么认为的，并以此为座右铭。
然而，《论语》原文是这样的：季文子三思而后行，子闻之，曰：再，斯可矣。可见，孔子并不认同三思，二思就可以了。英语把“三思而后行”翻译成“think twice before you do”，说明外国人也认为，做事之前只要思考两次。古今中外时空跨度如此巨大，但在“思”与“行”的认识上却异乎寻常地一致，这不能不说，二思更符合思维的本源。
看看屡屡打进世界波的足球运动员黄博文，每每面对记者，却总是说“世界波都是蒙的”。试想，面对一个稍纵即逝的机会，黄博文哪怕多看一眼皮球，多瞄一下球门，这粒入球就会即刻化为乌有，哪容得三思而后行？
许家印和马云
看台上的马云
再看当年阿里巴巴向广州恒大足球俱乐部注资十二亿这个决定，马云只是在酒后接到恒大集团董事长许家印的一个电话，前后总共几分钟的时间内做出的。这一看似鲁莽、随意的投资决策，却在第二年恒大淘宝足球俱乐部在新三板市场挂牌交易，市值一度增长到接近十倍。可以想见，马云若是搬来官场上的那一套“考虑、考虑，研究、研究”的工作作风，怕是吃不到这个香饽饽了。
这样看来，在当今风云变幻的时代里，三思而后行，别说三思，二思、一思都嫌多，要的就是干理敏捷，要的就是雷厉风行，要的就是当机立断。
然而，黄博文那一脚“蒙”出来的世界波，只是他的自谦之辞。可以这么说，没有他长期艰苦训练的积累，以及在训练中的所思所想、揣摩总结，别说蒙，怕是连球皮也摸不着。
同理，马云的几分钟，实际上也是他多年商场搏击与历练的功力和积累的体现。人们在钦羡睿智总是青睐马云，让他一次次在众多的选项中勾选了正确答案的时候，可曾想过他曾经洒过的汗水、受过的挫折？而这睿智，也非上天所赐，同样是源自他肩胛上扛着的脑袋，源自他勤奋地学习、不懈地探索。
从这个意义上来说，三思而后行，三思理所应当，多多益善矣。唯有全方位、多角度、反复、深入地思考，才能认识事物的本质，把握决策的主动权，进而体现在当机立断的行为能力上。不要把“三思而后行”简单地理解为遇到具体事情时如何思、如何行，而要把思和行放在人生的长河中，在学习、工作的时候，多多地思，多多地揣摩，多多地积累，以备当机会出现时得以做出正确的判断和抉择，真正做到思在平日，行在当时。
人们常说，机会是留给有准备的人的。你想抓住机会吗？那你就要学会多多地思考，早做准备，迎接机会女神对你的眷顾吧！
编辑校对：宋凡强、王莹
“三思而后行”——你也许真的理解错了
“三思而后行”这句话，可谓家喻户晓，妇孺皆知。直译为白话就是做事情要考虑三遍之后才可以采取行动。人们通常把这句话当作孔子劝诫世人做事要“时时、处处谨慎小心”的用语，以此自警或者告诫别人。
到现在， “三思而后行”好像已经变成了放之四海而皆准的真理。朋友向你咨询什么事情，无论朋友的个性如何，无论你的建议如何，最后结尾来上一句“凡事三思而后行”，保准没错，正确性简直就如同是代表孔夫子的意见一般。做事谨慎一些固然没有错，然而孔夫子的本意果真是让你“三思而后行”吗？
让我们看看原文是怎么说的。《论语》：季文子三思而后行，子闻之，曰：“再，斯可矣。”什么意思？是说季文子做事都是考虑再三之后再动手，孔子认为没必要，过于谨慎，考虑两次就可以了。
为什么呢？季文子作为鲁国的执政，是一个特别谨小慎微，优柔寡断的人，做事瞻前顾后，犹豫不决，以致当断不断，不能很好地坚持原则，给鲁国的治理造成了很多弊端。对于做事顾虑太多的人，孔子认为要鼓励他们大胆一些，不要思虑过多，以致贻误做事的良机。所以孔子才说“再，斯可矣”，考虑两遍就可以了。
这也和孔子一贯推崇的中庸之道精神相一致，即过犹不及。谨慎、思考是好事，但过于谨慎就成了胆怯，顾虑太多就容易 “好谋而不断”。
对于脾气暴躁、易冲动的人，三思而后行固然是对的，甚至要四思、五思也不为过。遇事多思考，谨慎一点，可以避免他们性格缺点造成的错误。
但对于一些本来就谨小慎微的人，做事瞻前顾后，畏手畏脚，缺乏行动力，再让他们“三思而后行”，实际上就是不让他们“行”了。对这种人，只能鼓励，让他们减少过多的顾虑和担忧，否则往往会与机会失之交臂，蹉跎岁月，最终只能空自嗟叹，懊悔不已。
这种中庸思想也体现在孔子的教学当中，就是“因材施教”。有次子路问孔子：“听到一件感觉正确的事，应该立刻就去做吗？”孔子说：“如果父亲和兄长还健在，怎么可以不先听听他们的意见就去做呢？”
弟子冉有也问了孔子同样的问题。孔子说：“听到了应该立刻就去做。” 另一个弟子公西华感到很疑惑，就问孔子：“同样的问题，仲由问时，您回答‘还有父兄在，怎么可以听到了立刻就去做？’冉有问时，您回答‘听到了应该立刻就去做’。请问这是什么缘故呢？”
孔子说：“冉求个性谦退，遇事往往畏缩，所以我鼓励他进取；仲由性勇好胜，做事不免轻率，所以提醒他退让些。”公西华恍然大悟。
可见了解古人言语的真正含义，一定要全面。首先不能断章取义。其次不能犯“以文害辞，以辞害志”的毛病。只有这样才能深刻领会古人的真实意图和思想精髓。怎么做到这些呢？无他，唯有学习而已，踏踏实实地学习。
老子言：“大道甚夷，而人好径”，其实大路很平坦好走，而人们往往喜欢投机取巧，爱走所谓的捷径，到头来离大道越来越远。说到底就是想少付出、多回报，甚至不劳而获的心理在作祟。
都知道付出才有回报的道理，但就是有人相信读心灵鸡汤可以修身养性，读励志传记就可以成为成功人士。没想想自己做了什么？付出了什么实际行动？知行严重背离，不能合一。
那怎么才是踏实的学习方法？学习传统文化的精华，这是千百年流传下来的东西，经过历史的考验和沉淀。有兴趣关注“九夷之家”微信公众号，持之以恒，假以时日，取得的进步会超出你的预想。可以试试，反正你也不会损失啥。
不要再让娱乐热点占据你大部分业余时间了，今天这个明星离婚了，明天那个明星出轨了，和你有什么关系？不是明星为了提高曝光率，就是媒体为了提高点击率，以博取眼球。而如果你的情绪要是被他带着走，就更是着了他们的意了。整日浑浑噩噩的，挥霍的可是最宝贵的生命！“饱食终日，无所用心，难已哉”。
100%掌握英文单词，让学生记一辈子！这所学校的老师，我很好奇！
“Miss龚，我到现在都还记得当初英语课上，您叫我们造的句，我会记一辈子。”
第一届毕业的学生，久别重逢后对老师说的第一句话，竟然这么令人“震惊”！
教书20年，能让学生记一辈子的英文单词造句！
这位老师具有什么样的能力，我很好奇!
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100%掌握英文单词的“武器”，老师独特的方式很高效！
这位具有“魔法”色彩的英语老师，就是四川师范大学实验外国语学校（以下简称师大实外）初二年级英语老师——龚瑾！
作为英语老师，她始终坚持一个观点：“视野开阔，词汇量丰富，见识达到一定的程度，才能把您的所见所闻带进课堂。”
“英语，只是一个工具！是帮助孩子走向世界舞台的工具！”龚老师一直这样坚定地认为。
所以在师大实外龚老师的课堂上，有一个独特的方法，这个方法从她教书以来沿用至今。好的方法是同学们成功路上必不可少的“武器”！
初二四班的课堂上，笑声一片。和谐的课堂氛围，让孩子们“玩中学，学中玩”，是龚老师课堂教学一大特色。
据了解，龚老师讲单词造句的时候，喜欢让同学们用身边人和事进行造句，小范同学正用小魏同学进行造句，引得大家“哄堂大笑”。
“大黑自从开始学英语，就变得越来越帅了！”Da Hei has become more and more handsome since he started learning English！
就是这样活跃的气氛，让同学们既加深了印象，又100%掌握了since这个单词。这种独特的方式，同学们觉得非常高效。全班都能完全掌握单词的用法，或许这就是龚老师教给同学们的秘密“武器”！
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从小英语就不及格，让偏科的学生英语进步最大化！
孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
学习的三层境界：知、好、乐。 其中“知之”是学习的较低境界，相当于“要我学”；“好之”是学习的较高境界，相当于“我要学”；“乐之”是学习的最高境界，相当于“我爱学”。
快乐的学习是让同学们爱上学习的一大方法。
“大黑”是魏同学的小名，因为偏科，语文和英语一直是魏同学不擅长的学科，还记得他初一见到龚老师说的第一句话就是：“老师，我小学英语从来就没及过格。”
来到师大实外，在龚老师的引导帮助下，学习英语的态度和兴趣发生了“翻天覆地”的变化，经过不断的学习提升，他做到了自己英语学习进步的最大化。
语言是慢慢积累的一个过程，没有捷径，只有词汇量达到了，阅读量达到了，成绩自然而然就提高了。
现在魏同学的成绩也随着兴趣的逐步提升，慢慢增长。学习英语的态度和兴趣魏同学完全具备，分数也有了质的飞跃。
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英语词汇跟上潮流，把最时新的语言教给孩子，做“幸福教育”！
英语课程作为师大实外特色课程之一，学校一直坚持做“幸福教育”，追求一个宗旨，为孩子幸福人生奠基，让学生享受幸福教育，让教师享受教育幸福，追求教育的“幸福度”，成为师大实外教育发展的方向。
学校坚持开展的“英语广场”“英语文化节”“英语技能大赛”“英语夏令营”“英语达人show”等系列活动，提供良好英语学习与展示环境。也是为学生走向世界，奠定了坚实的语言基础和能力。
“英语是语言学科，词汇必须要跟上潮流，跟上时代，才能把最好的，最时新的语言教给孩子们。”龚老师20多年的教学经验教给孩子们的，也是学校推崇的。
师大实外在老教育家张伟校长的带领下，一直“稳扎稳打”地前行着，他更在意的，是“如何将学生培养为具有良好德行的人、志存高远的人。学校是良心教育，不是分数机器！”
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正如此，有什么样的校长，就有什么样的校风！
在师大实外，从校长到老师，都是实实在在为教育那份初心而努力奋斗的教师。他们从不炫耀，也不张扬，近几年的教学成绩，确实是有目共睹。
英语的课程上小小的插曲，仅是师大实外教学过程中“冰山一角”。师大实外的“三思课堂”、“独学”“合学”“展学”“导学”四种学法才是教学的核心。
“在最美的教室，做最美的自己。把学生当自己孩子来培养，是我坚定的信念！师大实外的老师对待每一位学生，就是这么认真......